Balada no Grupo 2

É essencial neste tipo de atividade explorar a trajetória espacial, as ações corporais e o tempo que isto é feito, sem perder a espontaneidade do gesto da criança.

Vejam a nossa festa!!!

Grupo 2

Projeto Brincadeiras de Criança

Feliz o tempo em que as crianças podiam brincar na rua.

Quem não se lembra das brincadeiras de seu tempo?

 Qual é o espaço de brincar hoje?

Aqui, na escola, estamos resgatando a importância das brincadeiras, utilizando o trabalho com as obras do artista plástico Ivan Cruz, que expressa através de pinturas as brincadeiras que vivenciou em seus momentos de infância.

Valorizar o gosto pelo brincar, mergulhando na magia dos brinquedos e brincadeiras de antigamente.... É uma viagem que certamente, trará momentos agradáveis de diversão e de alegria!!!

 

 Grupo 5B 

Professora Maria Cecília

Projeto Planeta Sustentável

“Todos pensamos em deixar um planeta melhor para nossos filhos… Quando isso nos ocorrerá, pensar em deixar filhos melhores para o futuro do nosso planeta?”

A educação que a criança recebe em casa e na escola é o que determina as atitudes e as posturas frente ao mundo. Uma criança que aprende o respeito e valores crescerá e se tornará um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive no respeito ao nosso planeta.

Como podemos garantir o desenvolvimento sustentável? Com atitudes simples, como fechar a torneira enquanto escova os dentes, não demorar no banho, jogar o lixo nos locais apropriados, comprar carros movidos a combustíveis alternativos, engajar-se em movimentos de ajuda comunitária, não depredar o patrimônio natural, tratar com respeito às pessoas diferentes de você, e por aí vai.

Se realmente queremos deixar um mundo melhor para nossos filhos, a melhor coisa a fazermos é formar nas nossas crianças uma consciência ecológica desde cedo.

O planeta agradece!

NOSSO PROJETO

Para iniciar o projeto, apresentamos às crianças slides sobre o minhocário, após as informações as crianças puderam ter contato com as nossas minhocas.

As crianças fizeram observações com lupas e ajudaram na alimentação.

No dia seguinte, na roda de conversa, retomamos o assunto e produzimos um texto coletivo.

 

Vejam as nossas fotos...

 
Grupo 5A
Professora Marilda
Auxiliares: Ana Lúcia, Leandro, Marina e Paula

Passeio ao Parque Salvador Arena

Na última sexta-feira, dia 08, a turminha do grupo 3 fez seu primeiro passeio. Fomos ao Parque Salvador Arena, que fica no Rudge Ramos em São Bernardo do Campo.
Apesar do graaaande calor, nos divertimos muito!!!

Brincamos no parquinho... observamos as carpas (que eram enooormes!!!)... andamos por todo o parque (nos refrescamos nas fontes, hehehe!) e conseguimos tomar um lanchinho antes que a chuva chegasse. Ufa!! Foi por pouco! Mal entramos no ônibus e caiu água, e muita água! A chegada à escola foi uma farra!! "Corre que a chuva tá forte!!!" As crianças adoraram... principalmente fugir da chuva!! Já estamos aguardando o próximo passeio!!!

Não percam!!!

Mamães, não deixem de levar seus filhos!

Exposição "TRILHAS DO BRINCAR"

Sesc Santo André - grátis

 

De 19/01 a 28/07 De terça a sexta, das 10h às 20h. Sábados, domingos e feriados, das 10:30h às 18:30h.  Mais informações: 4469-1200  Sesc Santo André Eles vão adorar!

Aprendendo Jogos Diferentes...

 O Manuham é um jogo descrito nas Filipinas e também jogado em muitos outros lugares. Um destes lugares foi aqui na Emei Emílio Carlos....

 

As turmas da Profª Patrícia e da Profª Marli se juntaram e foi uma diversão só...

  

  REGRAS DO JOGO:

O jogo pode ter de 3 a 8 jogadores. Utilizam-se também tampas plásticas ou pedras.

Desenham-se duas linhas paralelas, separadas entre si por cerca de 4 metros (ou combinar a distância).

Todos os jogadores se posicionam sobre uma das linhas. Uma a um, cada jogador lança seu objeto para a outra linha. Ganha quem lançar seu objeto mais próximo da 2ª linha.

 

 

 

  

Além da diversão, com este jogo, as crianças aprendem a jogar em grupo, ganhar e perder, contagem e soma (referente aos pontos das equipes), respeitam regras de convívio e do jogo.

Aprender brincando faz parte dos nossos planos!!!

Grupo 5 C e D

Preocupando-se com a saúde!

As crianças fizeram uma armadilha para caçar o mosquito da dengue e pernilongo.

CUIDADO: A DENGUE MATA! 

NÃO DEIXE ÁGUA EM GARRAFAS, VASOS OU PNEUS, OS MOSQUITOS NASCEM ATÉ EM ÁGUA LIMPA.   (texto escrito pelas crianças)

Faça a sua armadilha:

Material:

•      1 garrafa pet de 2 litros

•      50 gr de açúcar mascavo

•      200 ml de água morna

•      1 gr de fermento biológico fresco (de pão)     

      Montagem:

Corte a garrafa acima do meio e reserve a parte do gargalo. Coloque o açúcar, a água e o fermento na base da garrafa. Na boca da garrafa coloque um pedaço de tule, de modo que fique totalmente coberto, prendendo com arame na borda. Feche a garrafa com o gargalo virado para baixo e vede com fita crepe. Espalhe pela casa/escola/trabalho e em todos os lugares necessários.

G 5 C – Profª Marli

 

                                                                          

Uma Boa Acolhida!

... acolhimento porque é bom para toda criança ser bem-recebida e sentir-se importante para alguém!

O período de adaptação na escola infantil é um momento que gera ansiedade e insegurança em todos os seus envolvidos: criança, família e escola.

Um olhar mais atento à criança, propiciando um espaço para o protesto através do choro, ao mesmo tempo, propondo situações para que se acalme, é uma forma de articular segurança para os dias iniciais.

Há também os que não choram nos primeiros dias, mas, ao perceberem que ficarão o dia todo na escola, passam a protestar através do choro. 

Nesses momentos, o carinho, a atenção, o colo, o contato com algum objeto de transição, principalmente com os menores, facilita a sua adaptação.

Com os menores, a inserção é feita progressivamente, em subgrupos, durante um período. Esse tempo é gradualmente reduzido, à medida que aumenta o tempo da permanência da criança, até esta mostrar-se mais tranqüila durante todo o período.

  

A preparação de novos ambientes também auxilia a criança a aceitar essa nova condição de afastar-se da família, a organização do espaço com diversos brinquedos , jogos coloridos e músicas remetem a um ambiente de muita alegria.

 As nossas queridas API’s são grandes colaboradoras nesse processo.