Criança

               Brinca,

        Pula,

                Grita,

    Chora,

               Reclama,

 Abraça,

              Faz graça,

Não guarda rancor,

                         Sonhe criança,

                                 Cresça...

Nossa semana da Criança uniu todos esses sentimentos e sensações.

Inauguramos nossa cozinha experimental, convidamos uma mãe (Ana Paula) que fez junto com as crianças uma receita de CUPCAKE, a massa de chocolate era um atrativo ainda maior, todos realmente colocaram a “mão na massa”.

No dia seguinte mal conseguiram controlar a vontade de decorar... Muito chantilly, confeitos e calda de chocolate!  hummmmmmmmmm .....
Cama elástica e pula-pula , quantas emoções ! Não deu para fazer as brincadeiras com água, pena , mas  o teatro do Chapeuzinho Vermelho feito pelas SENIORS encantou as crianças.

Para encerrar uma fantástica apresentação de teatro de bonecos: Jarbas e a formiguinha Aurora, com CIA Fuxico, e uma mesa com muitos doces e guloseimas . Neste dia valeu até o que não era tão saudável!!!!!!!!!!!!!

1º dia: Sou a cara do papai e o espelho da Mamãe!

  

"Mãos na massa": Fazendo CUPCAKE

2º dia: Cabelo Maluco

Que delícia que é pular !

Brincando de Confeitar.

Teatro Chapéuzinho Vermelho

Jarbas e a Formiguinha

 Mesa de doces

Mãos na Terra

O projeto “Mãos na Terra” incentiva as crianças a começar o processo de investigação/observação, além de  serem envolvidas em muitos aspectos : na hora do plantar, de acompanhar o crescimento do vegetal  e na hora da alimentação , proporcionando também  valores de nutrição, comunidade e relação com a terra. As crianças também são estimuladas a perceberem a importância de uma alimentação saudável e de cultivar sua própria comida (verduras) em uma mini -horta totalmente integrada ao ambiente escolar. O cultivo da terra é capaz de unir as crianças e fazê-las trabalhar juntas.

Na horta as crianças utilizam a água produzida no minhocário , onde minhocas são alimentadas com lixo orgânico ( restos da merenda) e materiais secos ,  transformados em adubo .
As crianças acompanham este processo através do contato e da observação direta,  desenvolvendo a consciência ecológica.

Projeto horta realizado no 1º semestre pelo Grupo 4:

Projeto horta realizado no 1º semestre pelo Gupo 5:

  

Construção dos canteiros do Grupo 3:

Construção dos canteiros do Grupo 2: